quarta-feira, 20 de outubro de 2010

terça-feira, 5 de outubro de 2010

O vídeo como complemento de ensino



Vídeos falam por si mesmos, mas é necessária a intervenção de um educador para potencializar sua leitura.
Gadotti afirma que "a educação sendo essencialmente a transmissão de valores, necessita do testemunho de valores em presença. Por isso, os meios de comunicação e a tecnologia não podem substituir o professor".

O vídeo deve ser adequado, e usado somente quando puder incrementar  o desenvolvimento da atividade em sala de aula, contribuindo para o processo de ensino aprendizagem.
Por  isso é preciso que o educador  pesquise os materiais disponíveis e selecione os vídeos que atendam seus objetivos. 

Segundo Moran, "o professor deve poder documentar o que é mais importante para o seu trabalho, ter o seu próprio material de vídeo assim como tem os seus livros e apostilas para preparar suas aulas. O professor estará atento para gravar o material audiovisual mais utilizado, para não depender sempre do empréstimo ou aluguel dos mesmos programas".

Esse é um trecho muito curioso de um episódio da primeira temporada dos Jetsons:



Referências:

GADOTTI, M. A escola e a pluralidade dos meios. Revista Escola & Comunicação, Rio de Janeiro, FRM, n.6, 1994.

MORAN, J.M. O vídeo na Sala de Aula. Revista Comunicação e Educação, n.2, Editora Moderna, 1994.